LA PREGUNTA

1. LA LÓGICA DE LA PREGUNTA

Preguntar nos ayuda a responder:

         *Una duda

         *Una inquietud

         *Un interrogante

         *Una curiosidad

         *Un cuestionamiento

         *Un asombro

Preguntar es indagar, es una continua  búsqueda, significa ir mas alla de una respuesta simple, que surge desde un cuestionamiento.

2. EL PROBLEMA

·         Expresa curiosidad, asombro.

* FÓRMULA PARA LA ELABORACIÓN DE LA PREGUNTA

Como el habito lector de las estudiantes de décimo grado influye en la construcción de texto.

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Clase de pregunta +objeto de estudio (independiente) +habito lector +sujeto+acción neutra+ objeto de estudio (dependiente).

* La acción del verbo va en presente imperfecto impersonal. 

* AR- ER- IR se conjugan en EN.

Ejemplo: influir, contribuir, potenciar, desarrollar, incide.

 3. CLASES DE PREGUNTA

  *¿QUÉ?

 *¿CUÁL?-------- conllevan a una causa y efecto. son clases de preguntas         epistémicas

   *¿CÓMO?

   *¿DE QUÉ MANERA?----------------------- se desarrollan mediante un proceso.

    *¿PARA QUÉ?

    *¿POR QUÉ? ------------------------------ metodológicos de sentido. 

EL ENSAYO

¿ QUÉ ES UN ENSAYO?

Se denomina ensayo a una composición literaria donde se sustenta una tesis personal en torno a un problema surgido dentro de un campo de estudio.

La palabra ensayo alude al carácter personal, tentativo, provisional si se quiere, del desarrollo discursivo.  Se diferencia así del tratado o la monografía, que suponen una indagación más profunda del tema.

Sin embargo, esto no significa que en un ensayo baste exponer sin más las opiniones personales sobre el asunto.  No, porque lo que se piensa debe apoyarse con argumentos o razones que lo justifiquen.  Por eso, a menudo un tratado de fondo resulta de la elaboración más detenida de los argumentos anticipados en un ensayo.

Por otra parte, un ensayo no es lo mismo que un resumen, y menos que un resumen obtenido por la agregación sin criterio de citas entresacadas de los textos.  A lo sumo, el resumen puede servir de información dentro del ensayo, pero no deben confundirse entre si.

¿ COMO REDACTAR UN ENSAYO?

Se procede a redactar el ensayo, según la estructura ya señalada.  En lo posible, debe tratarse de seguir rigurosamente el plan, de modo que la exposición resulte ordenada.  Sin embargo, debe tenerse en cuenta que en el curso de la escritura, pueden surgir variaciones no previstas.  De todos modos, lo importante es no perder el hilo discursivo.

Así mismo, es conveniente que en la primera redacción del ensayo, no se consulten las fuentes bibliográficas, ya que a menudo esto impide que desarrollemos nuestras propias ideas.  Luego, cuando se revise lo escrito, si puede volverse sobre los textos, con el fin de precisar datos, incluir citas, considerar nuevas argumentaciones.  Incluso, puede recurrirse a otros textos.